A prefeita Francieli Magalhães (Podemos) e o secretário municipal de Educação de Santo Antônio de Leverger, Adelmar Galio, celebraram os resultados do Indicador Criança Alfabetizada (ICA) 2025, que apontaram avanço no nível de alfabetização dos estudantes da rede municipal. O anúncio foi feito com base em dados divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculados ao Ministério da Educação, evidenciando o desempenho educacional do município.
De acordo com a gestora, o resultado é consequência das ações desenvolvidas pela administração municipal na área da educação, envolvendo planejamento pedagógico, acompanhamento escolar e investimentos na rede pública. Francieli destacou que o índice alcançado reflete o trabalho conjunto entre professores, gestores e demais profissionais da educação, voltado à alfabetização das crianças.
Segundo o secretário Adelmar Galio, os dados oficiais mostram que 62% dos estudantes foram alfabetizados dentro do ciclo avaliado, conforme critérios do indicador nacional. Ele ressaltou que o resultado foi obtido a partir de esforços contínuos da equipe educacional, que atua diretamente nas unidades de ensino do município.
A Coordenadora Regional do Programa Alfabetiza MT, da Diretoria Metropolitana de Educação, Débora Fernandes Fontes, e a articuladora regional do programa Educa MT, Ana Paula Moreira dos Santos, informaram que o índice considera a quantidade de alunos alfabetizados pela primeira vez. Conforme as representantes, o desempenho registrado posiciona o município entre aqueles que atingiram os parâmetros estabelecidos pelo indicador.
A prefeita também mencionou que os resultados impactam diretamente no desenvolvimento educacional das crianças e no planejamento das políticas públicas voltadas ao ensino básico. Ela afirmou que a gestão municipal continuará adotando medidas para manter e ampliar os índices alcançados.
O levantamento do ICA 2025 integra as ações de monitoramento da educação básica no país e serve como base para avaliação das redes municipais. Em Santo Antônio de Leverger, os dados passam a orientar novas estratégias pedagógicas, com foco na melhoria contínua da alfabetização e no acompanhamento do desempenho escolar dos estudantes.
